Reflexões acerca do cap.2 do nosso livro – Tecnologias

Não me considero uma ciberutópica nem uma cibercrítica, assim como o Papert, não gosto de tomar posições extremas, pois como se costuma dizer “não há bela sem senão”.
Assim penso que não devemos de deixar de louvar as grandes potencialidades e “milagres” permitidos nesta nova era digital, no entanto também penso que nos devemos manter em alerta para os excessos e tipos de utilização que se dá à mesma.
A forma como as tecnologias são ou deveriam ser utilizadas em educação no processo de aprendizagem tornam-se assim muito relevantes, porque na minha opinião, estas podem fazem fazer uma “revolução” nesta área de grande importância, pois como diz Papert a certa altura “ …nenhum dos problemas mundiais será resolvido, a não ser que as pessoas, nomeadamente as da próxima geração, aprendam melhoras melhores formas de pensar do que as que deram origem aos problemas actualmente existentes…”. Esta frase descreve a grande importância que a educação ou melhor uma boa educação tem numa sociedade, e já que vivemos num “mundo tecnológico” porque não utiliza-la para atingir esta “boa educação” que se pretende.
Não devemos ser cépticos em relação a isto pois penso de o mundo está em constante evolução porque a educação e os métodos de educação não hão-de acompanhar este evolução também em vez de ficarem presas a métodos antigos que se tornam desenquadrados da realidade.